①教师承担教书育人的使命
②教师是人类文明的唯一传承者
③尊重老师是每个中国公民的基本义务
④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
这些内容共同体现（ ）
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②孝亲敬长是中华民族的传统美德
③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
| 2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准。 | 2022﹣2024年，我国拟实现城乡新增残疾人就业100万人。 | 2021年，司法机关健全常态化扫黑除恶机制，防止黑恶势力“死灰复燃”。 |
材料一 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十一条未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。
未成年人的父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合未成年人的服务模式和管理功能等方式，避免未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，有效预防未成年人沉迷网络。
材料二 给出两个人聊天记录（以下是聊天记录的主要内容）小娟：小亮这么晚了还不睡觉？
小亮：要买游戏装备。
小娟：你上次被骗了还买啊。小娟：你作业写完没？
小亮：没有，正好可以抄你的发来。小娟：不行。
小亮：我把你的丑照发的网上去。小娟：我要告诉老师。
材料一 协同配合促善治
反电信网络诈骗法明确有关部门、单位在反电信网络诈骗工作中要密切协作，实现跨行业、跨地区协同配合、快速联动。淅地方各级政府组织领导反电信网络诈骗工作，开展综合治理。法院依法防范、惩治电信网络诈骗活动。同时，强化宣传教育，建立全方位、广覆盖的反诈宣传教育体系。米电信业务经营者应当依法全面落实电话用户真实身份信息登记制度。银行业金融机构、非银行支付机构等要采取相应风险管理措施，防范银行账户、支付账户等被用于电信网络诈骗活动。
材料二 某校七年级（1）班开展“品家书，传家风，话亲情”主题班会，请你参与其中。环节一：品读家书，了解家风一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。
环节二：书写家书，传承家风
一封家书，是亲情的连结纽带。同学们纷纷写下自己的家书。
亲爱的孩子： | 亲爱的家人： |
转眼你已是七年级的学生。你的成长历程，在我们脑海中始终这般清晰。我们总想为你遮风挡雨，与你共同面对困难。 | 感恩你们陪伴我的成长，你们是我的榜样和成长的引路人。记得有一次：____ （50字以内）通过这件事，我明白了：____ |
孩子，我们一直教导你要勤俭节约、勤学努力，也希望你能珍惜时光，享受学习。加油吧我的少年，去收获属于你的未来！ 爱你的家人 | |
在以后的生活中，我也会：____ 辜负你们的期望。 爱您的孩子 |
