当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

辽宁省大连市中山区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2021-01-30 浏览次数:149 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. 化学用语是学习化学的基本工具。用化学用语填空。
    1. (1) 钙的元素符号
    2. (2) 表示两个氢原子
    3. (3) 保持二氧化硫化学性质的最小微粒
    4. (4) 由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式
  • 17. 水是生活生产中应用最多的物质。
    1. (1) 用如图所示的简易装置净化水时,小卵石、石英砂、活性炭和膨松棉都能起作用,其中活性炭还能色素和异味。

    2. (2) 净化后的水中若含有较多可溶性钙、镁化合物叫;可用检验;生活中通过的方法来降低水的硬度。
    3. (3) 二氧化氯 是安全消毒剂,杀菌能力优于 ,可由 反应生成二氧化氯和氯化钠,反应的化学方程式为
  • 18. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图为硅在元素周期表中的部分信息和氧原子结构示意图。

    1. (1) 硅原子核外电子数为,相对原子质量为。氧原子核内x的数值为,最外层有个电子,在化学反应中容易电子。
    2. (2) 硅元素 化合价为 和氧元素形成的氧化物的化学式为
  • 19. 乙炔 化学式为 在氧气中充分燃烧产生的氧炔焰温度达到 可用于焊接和切割金属。计算乙炔的相对分子质量为,分子中原子个数比为,元素质量比为,碳元素质量分数为 计算结果保留到
  • 20. 写出下列反应的化学方程式,并注明 反应的基本类型。
    1. (1) 镁条在氧气中燃烧:
    2. (2) 过氧化氢溶液制氧气:
    3. (3) 氢气在氧气中燃烧:
  • 21. 如图是初中化学中常见的实验,根据如图回答问题。

    1. (1) A实验用于测定空气中氧气的含量。为使测量结果更准确,反应物需满足的条件是。红磷燃烧停止后,应进行的实验操作是
    2. (2) B实验是探究硫在空气和氧气中燃烧。观察到火焰分别是,产生现象不同的原因是
    3. (3) A、B实验中,集气瓶底部都放入少量的水,分别说明使用水的目的
三、实验题
  • 22. 宏观辨析与微观探析是化学学科素养的核心之一。依据实验回答问题。

    实验Ⅰ

    实验Ⅱ

     

    电解水

     

    水蒸发

    1. (1) 实验Ⅰ的目的是探究水的组成,其反应的化学方程式为,得到的结论是
    2. (2) 从微观角度解释实验Ⅰ和实验Ⅱ变化的本质区别的原因
  • 23. 如图为实验室制取氧气的装置。

    1. (1) 写出图中①的仪器名称
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为,发生装置是 ( 填序号,下同 ) ,该装置的缺陷是
    3. (3) 使用A装置制取气体需满足的条件是。要收集到较纯净的氧气应选用的收集装置是,用此装置收集氧气的依据是
  • 24. 利用如图所示的装置,进行白磷在空气中燃烧的实验,探究质量守恒定律。

    1. (1) 白磷燃烧的主要现象是,装置中气球的作用是
    2. (2) 实验过程中将锥形瓶放到托盘天平上称量,发现指针略微向右偏转,分析产生偏转的原因
    3. (3) 实验后,天平指针没有发生变化。用质量守恒定律分析原因
四、计算题
  • 25. 将 氯酸钾和 二氧化锰混合,加热一段时间后停止加热,共收集到 氧气。计算:
    1. (1) 参加反应的氯酸钾的质量。
    2. (2) 剩余氯酸钾中氧元素的质量占剩余固体的质量分数 计算结果保留到

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息