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云南省昆明市官渡区2018--2019学年八年级上学期数学期...

更新时间:2019-04-25 浏览次数:598 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. 日常生活中,我们会看到很多标志,在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 下列各组线段,能组成三角形的是(   )
    A . 2cm,3cm,5cm B . 5cm,6cm,10cm C . 1cm,1cm,3cm D . 3cm,4cm,8cm
  • 3. 下列运算正确的是(    )
    A . a2•a3=a6 B . 2a2+a2=3a4 C . (﹣2a23=﹣2a6 D . a4÷(﹣a)2=a2
  • 4. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是(    )
    A . (x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B . x2+3x=x(x+3) C . x2﹣4+2x=(x+2)(x﹣2)+2x D . 2x2+2x=2x2(1+
  • 5. 如图,直线AB、CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3的大小是(    )

    A . 80° B . 70° C . 90° D . 100°
  • 6. 把分式 中的x,y的值都扩大为原来的5倍,则分式的值(    )
    A . 缩小为原来的 B . 不变 C . 扩大为原来的10倍 D . 扩大为原来的5倍
  • 7. 如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,则下列条件中,无法判定△ABE≌△ACD的是(    )

    A . AD=AE B . AB=AC C . BE=CD D . ∠AEB=∠ADC
  • 8. 八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生的速度为x千米/小时,则所列方程正确的是(    )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图,△DAC和△EBC均是等边三角形,AE,BD分别与CD、CE交于点M,N,且A,C,B在同一直线上,有如下结论:①△ACE≌△DCB;②CM=CN;③AC=DN;④PC平分∠APB;⑤∠APD=60°,其中正确结论有(    )

    A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个
二、填空题
三、解答题
  • 18. 计算.
    1. (1) |﹣3|﹣( 2+( 0
    2. (2) (﹣3m2n)2•(﹣2m2)÷6mn2
    3. (3) 2x(x﹣ y)﹣(x+2y)(x﹣y)
    4. (4) [(x﹣2y)2﹣x(x﹣4y)﹣8xy]÷4y
  • 19. 简便计算
    1. (1) 运用乘法公式计算982
    2. (2) 运用因式分解计算652×11﹣352×11
  • 20. 如图,已知AC⊥AB于点A,BD⊥AB于点B,AF=BE,CE=DF,求证:∠C=∠D.

  • 21. 已知△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E点.

    1. (1) 求∠EDA的度数;
    2. (2) AB=10,AC=8,DE=3,求SABC
  • 23. 先化简,再求值 ,其中a=2.
  • 24. 观察下列各式

    (x﹣1)(x+1)=x2﹣1

    (x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1

    (x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1

    1. (1) 根据以上规律,则(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=
    2. (2) 你能否由此归纳出一般规律(x﹣1)(xn+xn1+……+x+1)=
    3. (3) 根据以上规律求32018+32017+32016+…32+3+1的结果.
  • 25. (2017·老河口模拟) 某部队将在指定山区进行军事演习,为了使道路便于部队重型车辆通过,部队工兵连接到抢修一段长3600米道路的任务,按原计划完成总任务的 后,为了让道路尽快投入使用,工兵连将工作效率提高了50%,一共用了10小时完成任务.
    1. (1) 按原计划完成总任务的 时,已抢修道路米;
    2. (2) 求原计划每小时抢修道路多少米?
  • 26. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=10,∠C=30°点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长度的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0),过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.

    1. (1) DF=;(用含t的代数式表示)
    2. (2) 求证:△AED≌△FDE;
    3. (3) 当t为何值时,△DEF是等边三角形?说明理由;
    4. (4) 当t为何值时,△DEF为直角三角形?(请直接写出t的值.)

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